澳洲昆士蘭省教育局學術專業交流計畫
計畫內容
昆士蘭省教育局國際教育辦公室(EQI)為海外教育與政府專業人員規劃，前往昆士蘭進行短期專業訪問與研討會。這是一個高度客製化的交流計畫，可靈活安排訪問昆士蘭省的政府學校、參加研討會，以及實地考察職業培訓課程的運作。
交流計畫的活動安排，從議題的廣泛討論交換意見到特定主題深入交流，通過親身和昆士蘭省的政府學校代表與官員的會面，可獲得第一手的資訊與知識，並有機會和昆士蘭的產業與教育界的代表建立起廣泛交流與溝通的管道，可充分滿足需求並促進發展合作。
專業學術交流計畫包括：
■ 能力本位專業參訪交流計畫 (Competency Based Professional Visit Programs)
─ 教育能力本位 (Educational Competency)
─ 產業能力本位 (Industry Competency)
■ 領導力養成計畫 (Leadership Building Program)
■ 學校專業參訪交流計畫 (School Based Professional Visit Program)
■ 指定項目交流計畫 (On-demand Programs)
昆士蘭省交流優勢
■ 交流計畫經昆士蘭省政府批准。
■ 可依需求量身定制交流計畫內容，可滿足不同層面的交流需求和期待。
■ 具備課程規劃能力，可提供向政府決策官員、教育人員、學校行政與教學專業人員深度的交流安排。
■ 可安排政府部門參訪、公立學校、技術和繼續教育機構(TAFE)、大學，和專業培訓教育機構。
■ 廣泛的學校網絡與人員交流：昆士蘭州有逾1200家公立學校與超過66,000名教育部門工作人員。
能力本位專業參訪交流計畫
教育能力本位計畫
計畫大綱
教育能力本位計畫旨在為希望發展或獲得新專業技能的國際教育工作者提供專業的成人培訓。
這是一項強化培訓計畫，可為具有教育和培訓背景的人進行能力增強。確認培訓主題後，國際教育辦公室EQI可安排適合人選，並設計培訓方案以滿足目標和預算。
交流計畫可用多種方式進行，包括研討會、學校參觀、案例研究、個人指導和教練。雖然可以安排最短一天的行程，但為達最佳的交流成果，通常建議可安排5到10個工作日。
本交流計畫的優勢在於昆士蘭省教育局有超過66,000名的優秀成員，其中也包括許多曾獲獎的教育工作者和教育計畫，因此能提供各種不同的教育技術支援和人員培訓。
一些受歡迎的主題包括：
■ 昆士蘭省教育體系說明 Queensland education system
■ 課程開發與評估 Curriculum development and assessment
■ 特殊或融合教育 Special or inclusive education
■ 教育學/教學方法 Pedagogy / teaching methodology
■ 早期兒童教育 Early childhood education
■ 學校和績效管理 School and performance management
■ 校長與教育領袖養成 The principal as an educational leader
■ 教與學習評核 Teaching and learning audits
■ 遠距教育 Distance education
■ 讀寫算能力 Literacy and numeracy
■ 信息通訊與技術 Information communication and technology
■ 多媒體和表演藝術教育 Multimedia and performing arts education
參與計畫者
18歲以上可參加，尤其適合以下類型人士：
■ 教育和學校行政人員
■ 老師
■ 政府教育單位官員或工作人員
產業能力本位計畫
計畫大綱
產業能力本位計畫旨在為已有專業背景，或希望進入特定職業領域的人士，提供專業的成人培訓。
對於已具有專業背景的人，本計畫提供向同業學習和建立行業聯繫的機會，並可藉此來提高專業技能。
對於想跨入新新專業領域的人來說，本課程可作為入門課程，促進職業能力轉換並獲得潛在的職業教練的機會。
為了使學習成果最大化，可通過研討會、實地考察、工作實習、輔導或指導的組合來實施該計劃。
由於國際教育辦公室轄下有多個商業中心，分別位於布里斯本，黃金海岸和凱恩斯，可充分結合本地優勢，提供廣泛且高效能的產業能力培訓計畫。
參與計畫者
18歲以上可參加，尤其適合以下類型人士：
■ 專業人士
■ 尋求第二專長人士
■ 政府教育單位官員或工作人員
■ 訓練機構代表
領導力養成計畫
計畫大綱
領導力養成計畫是針對教育領袖或有意成為學校領導者，且已行之有年且有效的領導力培訓計畫。
這個強化培訓計畫為期兩週，旨在培養教育和培訓專業人員，以及具有商業背景的專業人員的領導能力。採用全方位的視角來觀察、解決心理、個人、學校管理、結構和持續發展的領導問題。
本領導能力養成計畫可依不同的需求訂制調整，以便達成特定的需求和目標。一些熱門的主題包括：
■ 領導溝通 Leadership communication
■ 教育領導 Educational leadership
■ 管理轉換 Change management
■ 女性領導者 Women in leadership
■ 組建高效團隊 Creating high performing teams
■ 績效管理 Performance management
■ 策略規劃 Strategic planning
本計畫的進行方式包括多種活動組成，如講習、反思性討論、需求評估和策略制定、一對一指導、學校拜訪和/或工作見習，並可通過電子學習如電子會議或電話討論等方式，提供持續的支持和學習。
參與計畫者
本計畫適合即將或已經擔任領導職務的人員，尤其適合以下類型人士：
■ 學校高層專業人士
■ 政府教育單位官員
■ 訓練機構代表
■ 政府教育單位官員或工作人員
學校專業參訪交流計畫
計畫大綱
學校專業參訪交流計畫旨在分享澳洲和昆士蘭省的學校教育特色和形式。參加本計畫的海外教育專業人員可近距離觀察並了解昆士蘭省的教育制度與服務，以及相關的課程計畫的設計，交付和評估中觀察最佳實踐和創新。
本計畫可客制化以滿足不同的需要和需求，並可安排與相關學校校長與資深教職人員會面，可藉課堂觀察或訪問等交換意見。
您可以從全昆士蘭的1200多家公立學校中選擇，包括小學、中學、特殊學校或專門學院等，當中也包括許多表現績優屢獲殊榮的學校。國際教育辦公室可依您的需求安排最合適的學校，或您可以自己選擇有意參訪的學校(視情況安排)。
前往技術和繼續教育(TAFE)、大學和其他教育機構訪問也可行，但需要依具體情況進行評估安排。
參與計畫者
18歲以上可參加，尤其適合以下類型人士：
■ 學校高層行政人員
■ 老師
■ 政府教育單位官員或工作人員
■ 教育研究人員
指定項目交流計畫
計畫大綱
指定項目交流計畫可提供靈活和定制的培訓規劃，以適應現有計畫無法滿足的需求。如果您需要一個更全面，更適合您特定目標或需求的服務，請考慮採用本計畫。
參與計畫者
18歲以上可加入，尤其適合以下類型人士：
■ 由政府資助的國際培訓課程
■ 針對教育部門主管、政府官員或高級官員定制的專業發展培訓課程
■ 可融合現有相關計畫辦理